17 мая состоялся научно-практический семинар для учителей физики по вопросам:

- особенности аттестации педагогов в современных условиях;

- дистанционное обучение по физике – опыт, проблемы, пути решения учителями;

- достижения педагогов и учащихся в 2021-2022 учебном году.

По вопросу «Особенности аттестации педагогов современных условиях» выступила Г.В. Капранова, методист ГУ ЛНР «АИМЦ». Обсуждались вопросы: правильность заполнения информационной карты результатов  профессиональной деятельности педагогического работника, критерии и показатели результативности деятельности педагогов, проведение экспертизы педагогической деятельности.

Обращено внимание педагогов на качество знаний; презентацию опыта; создание сайта или блога; участие в  конкурсах педагогического мастерства, публикации «Я – педагог», «Пед. эспресс».

По вопросу «Дистанционное обучение: опыт, проблемы, пути решения на уроках физики» выступили О.И. Луценко, учитель физики ГОУ ЛНР «АСШ № 7»; И.Г. Франц, учитель физики ГОУ ЛНР «АИТЛ», С.В. Курдюкова, учитель физики ГОУ ЛНР «Восхождение».

Задача педагогов – построить свою работу так, чтобы максимально эффективно представить материал, наглядно его показать и проверить его усвоение. Выбраны и используются подходящие следующие онлайн-платформы для обучения учащихся: РЭШ, Skymart Интерактивная тетрадь, Google Формы, Virtulab Виртуальная лаборатория, Online Test Pad.

РЭШ – онлайн-платформа с видеоуроками РЭШ. На сайте собраны более 120 задач, видеоуроки, тематические курсы, а также каталог концертов, фильмов и музеев. РЭШ позволяет не только посмотреть видеоуроки, но и выполнить тренировочные и контрольные задания. Перед работой на платформе нужна регистрация и учителю, и ученику.

При помощи Skymart Интерактивная тетрадь Skysmart - онлайн-школа для детей и подростков мы можем проверить, как ученик усвоил ту или иную тему, заходим на эту платформу, регистрируемся, приглашаем учеников по ссылке, далее создаем задания.

Л.Г. Рехколайнен, учитель физики, ГОУ ЛНР «АК № 1 им. Х. Алчевской» рассказала о достижениях педагогов и учащихся в 2021-2022 учебном году: участии в конференции г. Серпухов, Донецкий МАН, ХIII Воронежский областной конкурс юных исследователей «Дерзай быть мудрым!», «Дерзай, будь мудрым!», «Мы – дети Галактики».

Все педагоги приняли активное участие в обсуждении вопросов семинара.