Учителя физики приняли участие в вебинаре «Новые возможности учителя в формировании естественнонаучной грамотности:система задач», который  проводила Светлана Наумовна Гладенкова, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры теоретической физики им. Э.В. Шпольского МПГУ, руководитель проектов издательства "Просвещение-2022".
- Решение задач является практическим методом обучения физике, который позволяет учащимся научиться устанавливать причинно-следственные связи и анализировать физическую ситуацию. Способность распознать физическую модель в ситуациях, встречающихся в повседневной жизни, открывает для ребенка возможность научного объяснения окружающего мира. Умение решать задачи является критерием оценки понимания изученного материала,  - отметила Светлана  Гладенкова.
На вебинаре рассмотрена организация системного подхода к использованию задач в обучении физике и его представление в учебнике физики, автором которого также является спикер вебинара. Ученик работает с теоретической частью учебника, осмысливает непростой материал, выполняет задания для правильного понимания изученного. Таким образом, формируется у обучающихся читательская грамотность.
Умение читать графики, извлекать из нее информацию и делать на основе нее выводы рассматрено  на примерах, а также уделено внимание качественному решению задач. Для всех педагогов физики будет полезно познакомиться с системой обучения решения задач.